要嘛自动离开我的补习班，要嘛我就要严厉对待。不然我真的很难教好他，虽然我只是数理补习老师，但我不能放纵他，我更注重的是他们的态度。
结果妈妈的回应就是，
“是啊，我的孩子很懒惰，我真的搞不懂，他总是逃避。你知道为什么他会这样吗？”
是不是很搞笑？我才教她的孩子两堂课，可她养了他十四年。
“我的孩子说他的朋友全部都没补了，所以他也不要补了。”
原来她送他孩子来我这里是因为他孩子的朋友。最可笑的是，只有他的孩子没来。
不过我很开心他的孩子没有补了。win win solution。我也不用每个星期很费神去监督他。
“下个星期我孩子学校考试，今天星期五，六我也不让他们来了。他们得在家温习功课。”
这种人最要不得，我直接说以后也不用来了。因为成绩放榜时，这类母亲一定会问我，为何我孩子的成绩那么差。我遇到太多了，都是她自己训练出来的啊！他们不明白缺席的这一堂课，会直接影响接下来两堂课的进度。（这是数理科不是语文课）再说，难道孩子不就是来我这里上课吗？又不是来玩。
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过去两个星期特别有空，因为2019年的每个星期工作都不到20小时。
剩下的时间不是睡觉，就是看电影看电视，再来就是读一些不同的书本《情商》《心理学与生活》《与众不同的心理学》《社会性动物》《改变心理学的40个研究》。。
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谈谈比较特别的吧！！
在班上，我会不经意地开玩笑，有时候一个小小的玩笑，他们小小的回应。。。
我会特别的关注与观察。也许我年纪大了，更喜欢研究他们的性格。
我会面对面开玩笑说，
“你是最好的，你知道我最sayang你吗？”
A笑着点头回答“是的，如果真的是就好了。”
B什么也不说，摆着无言的脸。
C犹豫地问，“为什么会是我呢？”
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“为何你不能配合我的笑话，笑啊！”
D为了配合我，笑了而且笑得超夸张。
E就傻笑，觉得我很野蛮很过分。
F不理睬，觉得我很低能。
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“他那么在乎你，他是你的男朋友？（你的女朋友？）啊，爽哦。”
G就随我说，知道我在开玩笑，没啥在乎。
H就摆着臭脸显着不爽，嘴巴在诅咒我。
K说“没有啦，老师，不要乱乱说。普通朋友罢了。”
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“你进来的时候没看到我吗？不会称呼吗？”
L笑笑说对不起老师，原谅我可以吗？（我当然也笑了）
M再次低头什么也不回应，直接坐下。（通常我都会骂）
N说“嘿，老师，早安。”
或许你会说他们太幼嫩还没长大，不懂得我的幽默，不懂得我的搞笑。
（如果你有如此想法，那你就更应该反省了。）
为何别人家孩子能够应付我的势利问题的试探？
不管你的孩子是不是ABCDEFGHKLMN，我只想说，家教真的很重要。
过去十多年都是你们家里培养出来的性格啊！
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有些孩子就是那么讨人喜爱。
只因为他们懂得最基本的“笑”脸。
真的，不管是真笑还是傻笑，这是孩子们都应该具备的。
偶尔的不开心当然可以接受啊！但就是不能收气不能记仇。
以前我教过一个FORM2男学生，他可以生气不说话，连续三个星期三堂课不理睬我。
（我也直接请他回家。这样的孩子就算你的成绩再好，也没用。）
被赞的时候，应该微笑着默默接受，谦卑不多废话。
被骂的时候，应该去思考为何老师不骂其他的学生。
而不是埋怨。
这就是学习应该有的态度。
就因为老师在乎你。
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