我们都是地球人

话说我一个人身穿銘师T恤在五条路租屋楼下的小贩中心吃着炒果角。

我背后的桌子坐着一母两子。那个孩子对着他的母亲说，“你看，anthony的T恤。”

我没向后看，不是因为我骄傲，而是我很不自在。

不一会儿，母亲也出声了，“那是銘师触高徒，不是Anthony的T恤。”


孩子又加了一句，”对啦，Anthony就是銘师啦。但这个人好像就是Anthony。”
“Anthony？銘师哪会在这种山卡拉的KOPI tiam 吃东西？”

我真想回头回应他们。但，我还是选择了保持沉默，继续吃完我的炒果角，还有刚捧过来的炒面线。

因为我正在付钱，所以没听清楚孩子继续说了什么。
而母亲的我却很清楚听见，

“銘师是个名人，他哪会驾着名车来这里吃这样的食物？”


我忍不住了。
翻过了身，看着他们。

孩子很高兴地叫了我Anthony。


跟这位高徒点了点头，笑了一笑。然后看着他那看傻了眼的母亲，我只说了一句，“嗨，你好。我就是Anthony。还有，我是骑摩托来的。”

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回家路上，我并不是很开心。
为何一个家长会在孩子面前把“身份阶级”看得那么重？这样看轻自己岂不是把孩子的自尊心给剥削掉？这样以后孩子会怎么想呢？难道驾名车住洋楼就是富有？错了。

还有还有，请告诉大家，
真正的快乐，真正的富有，都是免费的。
靠的是无私的付出，珍爱惜福，懂得分享拥有的快乐，分担别人的痛苦！！

我们人类不就一样生活吗？生不带来，死不带去。“阶层”或“阶级”概念，是人类源于自己对权力、地位的恶趣味，自作主张定义的概念。

我的意思是，我们大家都是地球人，都在做同样的事情，何必把阶层分得那么清楚啊！我也是个凡人、烦人。我也是可以穿着拖鞋短裤走在街上啊！

请别再为我戴上那么重的帽子了，承担不起，我只是一名补习老师啊！


有句话说得好，“人不能活在过去，过去已经成为历史；人也不能活在未来，未来还很神秘。”

在此之外，再用“每个人都很特别，每个人都很不同，每个人身上都有各自的长处”这样的理念来引导孩子，告诉孩子优秀有很多种表现方式，第一其实并不那么重要。

自尊心

基本解释： 尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

记得告诉孩子，每个人都很特别，每个人都很不同，每个人身上都有各自的长处。