2012意见纸

与往年一样，让学生们说出心中的不满，又或者听听他们的意见。只是，今年比较不一样。多了一些问答题。1代表不好，4代表极佳。

讲义笔记	作业习题		讲解速度	明白程度	幽默风趣	讲课认真度	形象、衣着	凶、可怕度
不错 很好 有待改进	太多 太少 刚好	ANTHONY	太慢、太快 刚好	1,2,3,4	1,2,3,4	1,2,3,4	1,2,3,4	超级、还好 感觉不到
		ANSEN	太慢、太快 刚好	1,2,3,4	1,2,3,4	1,2,3,4	1,2,3,4	超级、还好 感觉不到

先谈谈大家给的号码评价。

讲义笔记，
不错、很好：90%的学生
有待改进：10%的学生
我自己的意见：我承认Form4,5讲义排得不是很整齐，但Form1,2,3讲义已经在最佳状态。我比较赞同有待改进。

作业习题，

太多、刚好：98%的学生
太少：2%的学生
我自己的意见：大家都知道，我们每一题练习题都必要解释。对我来说，这样的补习时间，这些练习题超级多了。

讲解速度，

我太慢、他刚好：0
我太快、他刚好：35%的学生
我刚好、他太慢：20%的学生
我刚好、他太快：0
我刚好、他刚好：45%的学生
我太快、他太慢：2个学生
 
明白程度，
给1分的只有一个女孩。我真的不明白她。两年的课程，换来她的1分。
2，3，4我还可以接受，至少大家正在努力进步着。
 
幽默风趣
大家的评价都很高。

讲课认真度，
3，4分：98%
2分：2.7%
1分：只有两个女生。

我好不明白做么她们会这么认为，老实说，我非常不认同。

再来，今天form3的其中一个女生，竟然在评语那些了那么的两句，
Who do you think you are
Your t-shirt sucks!!!

看了就是好心痛。我忍不住叫了她的名字，她却索性也不认自己的名字。

一个女孩，竟然可以在我的意见纸写出了这么“绝”的句子。

现在的孩子，唉！

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